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沈阳航空工业学院北方科技学院毕业证样本

证件样本吧 2019-08-11 09:11:00 大学毕业证样本 64 ℃
沈阳航空工业学院北方科技学院毕业证样本及学校简介
沈阳航空工业学院【现沈阳航空航天大学】北方科技学院现位于辽宁省沈阳市道义经济开发区道义南大街37号(将迁往沈阳市沈北新区沈北路81号),环境优雅、交通便利。校园占地面积50.42万平方米,教学行政用房面积5.96万平方米,教学仪器设备1750.77万元,图书14.91万册。沈航北方科技学院以服务航空工业和振兴东北老工业基地为导向,依托沈阳航空航天大学的学科优势和优质教育资源,坚持以教学质量为生命线,突出教风和学风建设,重视学生实践能力的培养,提高学生的思维能力和创新意识,旨在为航空工业和地方经济建设培养生产一线急需的技术应用型专业人才。
沈航北方科技学院自1999年以来,至今已连续招生十一届,现有在校学生3300余人。学院现设有计算机科学与技术、电子信息工程、机械设计制造及其自动化(含数控技术、机械电子工程、模具设计与制造和汽车工程四个专业方向)、自动化、测控技术与仪器、国际经济与贸易、国际经济与贸易(投资经济方向)、信息管理与信息系统、信息管理与信息系统(电子商务)、市场营销、英语、网络工程、通信工程、车辆工程、公共事业管理等专业。这些专业均为经济建设及社会发展急需的专业,具有良好的发展前景。作为辽宁省首批经教育部批准的实施普通高等学校全日制本科教育的独立学院,沈航北方科技学院已有六届毕业生。学院定位准确,教学管理严格,人才培养质量得到了保证,形成了良好的社会声誉。由于沈阳航空航天大学具有较强的航空背景,沈航北方科技学院的毕业生也深受国防军工企事业单位的欢迎。几年来,学院始终坚持就业教育与就业指导全程化和全员化,效果显著。2008年和2009年,沈航北方科技学院毕业生就业率分别达到了93.6%和94.2%。
沈航北方科技学院成立以来,校本部对北方科技学院的教学工作一直高度重视、全力支持,并提供充足的教学设施和优质的师资力量,精心指导各项教学工作的开展,实施严格的教学管理,对北方科技学院教学质量全面负责。沈航北方科技学院聘请具有良好的师德修养、丰富的教学经验、认真负责的优秀教师来学院任教。学院现有教师149人,其中专任教师92人,其中,具有副高级以上职称的教师占47.83%,具有硕士以上学历教师占76.09%,此外学院还从其他高校聘请多名具有副教授以上职称的教师到校兼课,优厚的师资力量使得沈航北方科技学院的教学质量得到根本保证。
沈航北方科技学院拥有一支团结向上、朝气蓬勃的管理和学生工作队伍。学院现有100个教学班级,配有18名专职辅导员教师,学生工作队伍充实,机构健全,人员结构合理,工作到位,管理严格。沈航北方科技学院坚持把学风建设作为学生工作的主线,从分析独立学院学生的思想状况和心理特征入手,从独立学院学生的实际出发,有针对性的开展工作。北方科技学院重视学生的素质教育和全面发展,鼓励学生积极投身社会实践和参与丰富多彩的校园文化活动,在各项活动中,学生表现活跃,成绩突出,展示了当代大学生良好的精神风貌和综合素质。
学院按上级教育行政部门下达的国家招生计划参加全国统一招生。本科学习期满,成绩合格颁发沈阳航空航天大学北方科技学院本科毕业证书,加盖沈阳航空航天大学北方科技学院印章,达到沈阳航空航天大学北方科技学院学位授予标准的颁发沈阳航空航天大学北方科技学院的学士学位证书。学院今年面向辽宁、北京、天津、河北、内蒙古、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、江西、河南、广东、四川、贵州、陕西共16个省、市、自治区招生,计划招生1050人,全部从参加全国普通高等学校招生入学统一考试的考生中择优录取。沈航北方科技学院所有专业按照辽宁省招生办公室规定的本科第三批次录取。
机构设置
学院办公室、教务办公室、招生就业办公室、辅导员办公室
督导组、工学教学部Ⅰ(电类)、工学教学部Ⅱ(机类)、经管教学部、基础教学部、外语教学部、实践教学部
教学
沈航北方科技学院办学6年来,在教育部、辽宁省教育厅的关怀、支持和领导下,在学院领导和全体师生员工的共同努力下,沈航北方科技学院有了很大发展,也取得了良好的社会效益,受到了学生、家长和社会各方面的好评。
师资力量
沈航北方科技学院拥有一支团结向上、朝气蓬勃的管理和学生工作队伍。学院现有 74 个教学班级,配有 13 名专职辅导员教师,学生工作队伍充实,机构健全,人员结构合理,工作到位,管理严格。沈航北方科技学院坚持把学风建设作为学生工作的主线,从分析独立学院学生的思想状况和心理特征入手,从独立学院学生的实际出发,有针对性的开展工作。北方科技学院重视学生的素质教育和全面发展,鼓励学生积极投身社会实践和参与丰富多彩的校园文化活动,在各项活动中,学生表现活跃,成绩突出,展示了独立学院学生良好的精神风貌和综合素质。
录取规则
1.提档比例:按120%提档
2.身体健康状况要求:严格按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。由于该院是航空工科院校,对色盲、色弱或身体患有残疾的考生请谨慎填报我院志愿。
3.院校志愿录取办法:该院属第三批录取的本科院校,全部实行远程网上录取。同批录取学校控制分数线以上,按考生志愿顺序从高分到低分择优录取。
4.对加分或降低分数要求投档考生的处理:承认省招考委关于加降分的规定。
5.进档考生的专业安排方法:没有专业级差要求,志愿优先。高分考生如不能满足其所报专业志愿,而且填报服从,将尽量安排其所报专业的相近专业。
6.根据教育部规定,我院不允许任何单位和中介机构或个人参与学院招生录取工作。
隶属大学介绍
沈阳航空航天大学是一所以航空宇航为特色,以工学为主,工学、理学、人文科学、社会科学、管理科学等学科协调发展的多科性高等院校。学校始建于1952 年,是原航空航天部所属的6所本科航空院校之一(另5所分别是北航、南航、西工大、昌航、郑航),现为辽宁省人民政府与工业和信息化部共同建设的唯一一所高校,是空军依托培养后备军官的全国18所地方院校之一,是辽宁省装备制造业紧缺人才(航空航天)培养基地,是辽宁省省属重点院校,已经成为“国防科技人才培养基地”、“辽宁老工业振兴人才培养基地”和“空军后备军官培养基地”。
 主体造型是以航天飞机和歼击机的形象抽象组合而成,并围绕以表示航天科学的卫星形象和椭圆形轨迹。三种不同的航空航天器有机组成一个整体,并构成沈航的英文缩写“SAU”,将沈航的身份信息镌刻于图形之中。航天飞机和歼击机的形象还可以理解为“人”子,借以表达大学教书育人的宗旨。标志背景以地球图形为主,与外围的文字环共同暗示出航空与航天的时空象征;并且地球图形可以表示国际化合作与教育交流之意。标志整体创意围绕航空航天和育人、成长为主题,突出大学的文化特征和办学特色。
  学校位于沈北大学城,学校占地1760亩,建筑面积47万平方米,固定资产总值11.4亿元。建有现代化的教学楼、图书馆、国家级工程训练中心、综合运动场、体育馆和专用体育场地,建有万兆主干、百兆到桌面的校园网络系统,建有设施齐全的学生生活区。现有固定资产12.7亿元,教学科研仪器设备总值达1.61亿元。图书馆馆藏图书及文献130余万册,电子图书20.01万册,各类报刊3000余种。现有16个教学单位,在校学生规模达19000余人,在校留学生规模达120余人,学校先后与30余个国外高校建立了学术交流与科研合作关系。
  现有专任教师900余人,其中高级以上职称教师450余人,博士学位教师197人;现有辽宁省百、千、万层次人才46人。拥有一级学科硕士点14个,二级学科硕士点44个,工程硕士专业领域8个。现有本科专业44个,国家级实验教学示范中心2个,省级实验教学示范中心5个,国家级特色专业5个,国家国防科工局国防紧缺专业和国防重点专业2个,省级示范专业6个。现有15个省级重点实验室,其中国家国防科工局在我校设立的“航空制造工艺数字化”国防重点学科实验室,是全国34个国防重点学科实验室之一。“十五”以来,学校先后承担了包括国家863计划项目、国家自然科学基金项目、国防预先研究项目、国防基础科研项目等国家级科研项目80余项,有4项成果获得省部级科技进一步一等奖;在核心期刊等刊物上公开发表论文1711篇,被SCI、EI、ISTP国际三大检索系统收录论文908篇。目前,在校学生规模达19000余人,本科毕业生平均就业率在95%以上;在校留学生规模达120余人,学校先后与30余个国外高校建立了学术交流与科研合作关系。
现任领导人、代码
东北大学自动控制系本科毕业,北京航空航天大学硕士研究生毕业,曾任沈阳航空工业学院计算机系主任,现任沈阳航空工业学院北方科技学院工学一部主任,计算机科学与技术专业负责人、教授、硕士生导师。研究方向为计算机检测与控制。主持了“立体仓库巷道机微机控制系统”等4项科研工作。参研的“32通道声发射仪”获1978年全国科学大会奖;“加油机电脑控制板”获1999年辽宁省发明创造一等奖;获辽宁省国防科技工业科学进步二等奖的有“FTPC-8086A微机系统及接口柔性数学实验系统”、“拉力试验机数据采集与处理系统”。主研的“数字辽宁”2005年6月被定为辽宁省教育厅科研成果。主编教材4部,参编教材1部,先后发表论文二十余篇。
毕业于军事电信工程学院(现西安电子科技大学)通信工程专业。曾任沈阳航空工业学院电子信息工程系副主任,教育处处长。现任沈航北方科技学院电子信息工程专业教授,督导组组长。科研上,曾获得航空航天工业部科技进步三等奖(1991年)。教学上,长期致力于教育教学改革,获得多项学院和辽宁省的教学成果奖。主编并出版了航空航天工业部“八五”规划教材《信号与系统》(航空工业出版社,1992年2月);航空工业总公司“九五”规划教材《信号与系统》(航空工业出版社,1998年3月);教改教材《电路、信号与系统》(航空工业出版社,2002年2月)。20多年来,坚持教书育人,教学态度和教学效果一直受到同行和学生的好评,并获得沈阳航空工业学院“教学名师”称号。
硕士生导师 毕业于清华大学汽车及发动机专业毕业,曾被国家派遣日本三重大学访问学者。曾任沈阳航空工业学院机械系主任,现任沈航北方科技学院机械专业教授,督导组成员。主要研究转子动力学、机械设计及自动化。现在主讲机械原理、机械设计、转子动力学、机械设计基础等课程。多次获得沈阳市、沈阳航空学院优秀教师、先进工作者、优秀科技工作者等称号。主持、参加完成省基金等科研课题十余项,其中获部级二等奖二项。在国际学术刊物、国际会议、国内学术刊物上发表学术论文近四十篇。编写教材二部《机械原理》和《机械原理课程设计》。
北京航空学院(现北京航空航天大学)自动控制系硕士研究生毕业。先后主讲过《计算机控制原理》、《电子技术基础》、《控制工程基础》、《电机与电力拖动基础》等十余门本科与研究生课程。长期从事航空测控技术、智能仪表以及无人飞行器预测控制等问题的研究。在国际国内学术会议和国内核心期刊发表论文三十余篇,主持并承担了航空部基金课题和辽宁省航空基金课题,主持并承担了与辽河油田、沈阳空军和沈阳飞机制造公司等单位合作的多项横向课题。
毕业于北京航空航天大学飞机设计专业,82年开始在沈航航空系任教,后来先后在沈航的汽车系、机械系、北方科技学院、航空宇航学院任教师,并兼任这些部门的党政领导。工作期间曾先后到北京航空航天大学研究生班、吉林工业大学汽车学院进修学习。主要从事汽车专业、飞机数字化建模和航空工业技术经济分析等方面的教学与科研工作。主持研究完成2项航空科学基金项目,参研多项科研课题,并主持研究完成教改课题4项。公开发表学术论文30余篇,编著出版专业书籍6部。曾获院先进科技工作者与优秀教师、市科教系统优秀党务工作者、沈阳市优秀教师、省部级科技进步奖等奖项。
毕业于沈阳师范大学外国语学院。曾当选沈阳市皇姑区第十四届人民代表大会代表。现任沈航北方科技学院外语部主任。学术造诣深厚,学识基础坚实,教学效率优异。曾主持编写包括《全新多用当代英汉双解大词典》、《现代英汉双解词典》、《大学英语四级考试专项综合指导》、《吉尼斯知识大全》等十余部专著;撰写了包括《身势语的语用研究》、《大学英语教师面临的改革压力与对策》、《如何提高大学生英文写作能力》等十余篇论文。先后教授过《大学英语》、《研究生英语》、《博士生英语》等十门课程。历届所授课班级与所带的年级在全国大学生英语四级统考中均取得骄人的成绩。曾多次获得沈航“授课成绩优异”、“三育人标兵”、“院优秀教师”等荣誉称号。
毕业于清华大学工程数学--力学系,曾先后担任沈阳工业学院航空系主任、工程基础部主任和外语系主任,现任沈航北方科技学院督导组成员,基础部教授。曾以访问学者身份留学并受聘工作在瑞典律勒欧技术大学结构力学分院,从事杂交元、杂交混合元素的理论研究和工程应用。1998-2000年以研究科学家身份应邀并受聘于挪威NORUT高科技公司,从事复合材料性能研究及用复合材料修损大型工程构件。
毕业于东北师范大学。从事教育工作三十多年,对数学基础理论有深厚功底。主讲了“高等数学”、“概率论与数理统计”、“线性代数”、“复变函数”等多门课程。编写了教材、学习辅导资料,发表学术论文多篇。治学严谨,有丰富的教学经验。
沈阳航空工业学院北方科技学院代码(毕业证编号):13200.
实践教学部
实践教学部是我院实验实训的教学部门。主要的任务是负责全院的实践教学;实践基地的建设;仪器设备管理。实践部下设实验中心和实训中心,共17个实验室,2个实习厂;仪器设备2600多台,总价值1926万元,总面积10000多平方米。实践部现有教师26人,其中副高级职称2名,中级职称10人。
实践教学部也是全国现代制造技术远程培训办公室开展的数控工艺员培训点在我院的依托单位,先后举办了10期数控工艺员培训,共培训我院大学生近千名,85%以上的学生取得了由劳动和社会劳动保障部中国就业培训技术指导中心颁发的数控工艺员证书;同时实践教学部还每年举办一次北方科技学院大学生数控技能大赛和CAD/CAM培训,强化大学生的实践能力,为大学生就业创造有利条件。
实践教学部本着为学生服务的精神积极与任课老师配合,为全院的各种实践教学环节提供服务,为社会培养具有实践创新能力的应用型人才。

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